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摘要:
要写一篇介绍程红兵的文章,题目很难起——想着要给“程红兵”这三个字前面加一个定语,竟然发觉很困难。因为在程红兵的身上,多种角色呈现一种相互叠加和交错的状态,任何一种称呼都只是他所扮演的角色之一种,难免以偏概全。瞧来看去,还真难从各种角色中看出一个共同点来,那就是他的五种工作角色——痴迷书生、特级教师、睿智学者、新文化校长、思想者——都跟教育有关系,而且他本来就是“教育”中人,又是性情中人,所以干脆就叫“搞教育的程红兵”,直了点儿,白了点儿,也俗了点儿,不过倒有些像程红兵耿直利落不绕弯子不做作的性格,姑且就用它作题目吧。
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文献信息
篇名 搞教育的程红兵
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 程红兵 教育 以偏概全 工作角色 特级教师 新文化 文章 定语
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-127
页数 8页 分类号 G451
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
程红兵
教育
以偏概全
工作角色
特级教师
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文章
定语
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1671-8305
43-1391/G4
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