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摘要:
高校如何实践"三个代表"重要思想,特别是在坚持和执行规章制度的过程中,怎样发挥教师的为人师表的作用,是高校工作者应该认真探索的问题
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文献信息
篇名 试论“为人师表”对高校学生坚持规章的影响
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 言传身教 高校工作者 高校规章 影响
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G645.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁忠厚 47 90 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
言传身教
高校工作者
高校规章
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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