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摘要:
校园精神是校园文化的核心,是育人目标的高度概括.构建和谐社会要求高职院校必须具备和谐的院校精神.其内涵有四:一要体现以人为本,通过高职教育使学生共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高;二要体现教育公平,旗帜鲜明地坚持教育的公益性;三要体现学校系统自身的协调有序,营造和谐宽松的教育环境;四是学校师生员工要树立和谐理念,并在各自的岗位上为实现和谐而努力.
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现代学徒制视域下高职院校工匠精神的培育策略
现代学徒制
高职教育
工匠精神
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文献信息
篇名 以和谐理念培育高职院校精神
来源期刊 今日中国论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 当代思潮
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张祝平 浙江丽水职业技术学院党委办公室 5 18 3.0 4.0
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