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摘要:
美国心理学家Lambert认为,以学生为中心的教学体系不仅要帮助英语学习者达成实用价值目标(即通过考试并进入理想学校),更要培养学习者的归附倾向,使学习者通过对英语国家的社会和文化的了解,能够像本族语者那样思考,获得真实的交际能力.
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篇名 中考英语"任务型阅读"题型分析及复习策略
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育评价
研究方向 页码范围 62-64,70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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