语文单元教学五步法

• 作者: 康国政
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 定向 认知 点拨 研读 归纳
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.012

摘要

单元教学变单线型、直线型教学为辐射型网络教学结构,能充分发挥学生立体作用,可通过定向-认知-点拨-研读-归纳五个步骤来完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康国政		3	1	1.0	1.0