基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从事职业技术教育的教师,要以双师型人才为骨干,对学生因材施教,以培养实际应用型的基层技术人员和基层管理人员为目标,加强职业技术教育的管理和研究,逐步完善我国的职业技术教育,使得职业教育在教育战线上越办越好.
推荐文章
西部开发与发展职业技术教育
西部开发
素质
职业技术教育
技术人才
技能人才
发展职业技术教育的几点思考
职业技术教育
发展
论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
尴尬与误区:职业技术教育学走向何方
职业技术教育学
学科发展
专业学位教育
准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何办好职业技术教育
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 职业教育 管理
年,卷(期) 2007,(31) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G710
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.31.049
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导