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转变
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 刍议新课程下教师角色的转变 | ||
| 来源期刊 | 教学创新 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程改革 教师角色 基础教育课程改革 教师职业角色 教育教学 职业生涯 | ||
| 年，卷（期） | jxcx_2007,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教师角色
基础教育课程改革
教师职业角色
教育教学
职业生涯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
主办单位：
《南北桥》杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0490
CN：
CN 22-1228/G
开本：
出版地：
长春市宽平邮局28号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1336
总下载数（次）
5
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