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摘要:
该文以高校邓小平理论教学实践中存在的现实问题为切入点,提出以邓小平理论为指导,促进人的全面发展的命题,旨在澄清社会微观领域内关于邓小平理论应用价值的观念错位.
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文献信息
篇名 邓小平理论与人的全面发展研究
来源期刊 新西部(下半月) 学科 哲学
关键词 邓小平理论 人的全面发展 大学生
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 政治·哲学
研究方向 页码范围 88,91
页数 2页 分类号 A849
字数 4690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.08.063
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1 孙思忠 德州学院社科部 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论
人的全面发展
大学生
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期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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