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摘要:
工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点。培养小学生的创新意识和创新能力必须把握语文学科特点,应当从培养问题意识、精心组织讨论、启迪学生想象等三个方面入手。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握语文学科特点 培养学生创新能力
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 小学语文 学生 创新精神 培养
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
学生
创新精神
培养
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研究来源
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期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
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131
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