巧妙设计导语，引领学生进入语文课堂“胜地”

• 作者: 顾伟炯
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 导语设计 要求与方法 适宜和巧妙
• 年，卷（期）: qnjsxb_2007,（6）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

设计巧妙的课堂教学导语对上好语文课有重要意义。导语设计要注意新奇性、艺术性和针对性，其灵魂是“适宜”。在具体设计时要注意方法，情境创设法、故事导入法、上下串连法、激情诱导法、悬念质疑法、标题缕析法等是行之有效的方法，要根据课文内容巧妙选择、综合运用。

作者信息

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1	顾伟炯		2	0	0.0	0.0