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摘要:
一、让学生在亲近汉字文化中沐浴传统 片断一 师:请同学们读这个字(出示“居”)我们的祖先是这样创造这个字的(演示“居”字的变化过程)。由此,你想到了什么?
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篇名 品出古诗词的文化意蕴——窦桂梅《清平乐·村居》片断赏析
来源期刊 湖南教育:语文教师 学科 教育
关键词 文化意蕴 窦桂梅 古诗词 赏析 清平 汉字文化 “居” 学生
年,卷(期) hnjysx-a_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.23
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1 卢谦 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化意蕴
窦桂梅
古诗词
赏析
清平
汉字文化
“居”
学生
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
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