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浅谈中学历史教学中史证意识的缺失——以历史教科书插图为例
中学历史教学
历史教科书
历史意识
学生全面发展
历史唯物主义观点
历史课程标准
插图
史证
历史新课程的课程定位
历史新课程
课程定位
公民教育
人文教育
高中历史新课程改革中的教学反思
高中历史
新课程
教学反思
历史新课程的课程定位
历史新课程
课程定位
公民教育
人文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史教学中的叙述——以新课程人民版历史教科书的使用为例
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 历史教学 教材 课堂叙述
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G63
字数 4213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2007.01.006
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
教材
课堂叙述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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23
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