初中古诗文教学浅谈

• 作者: 李发平
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 背诵课文 积累实词 熟悉句式
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.08.081

摘要

古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产.它凝聚了中华民族的人文精髓.要学好古诗文,熟读、背诵、理解是最好的法宝.在教学中,如能引导得法,不但能极大地激发学生学习古诗文的兴趣,而且背诵、理解能力也会有大幅度提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李发平		2	0	0.0	0.0