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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》中提出:"要让学生能主动进行探究性学习,在实践中学习语文、运用语文."探究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识,应用知识,解决问题,从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式.笔者从四个方面的"转变"来论述"在小学语文教学中探究性学习策略"的问题.
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文献信息
篇名 小学语文探究性学习的策略
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文教学 探究性学习
年,卷(期) 2007,(41) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G62
字数 4045字 语种 中文
DOI
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1 王红兰 1 0 0.0 0.0
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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