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高中化学教学
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教学设计
教学观点
同课异构
内容分析
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文献信息
篇名 《认识物体和图形》课堂实录
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G63
字数 2770字 语种 中文
DOI
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