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摘要:
老子说过:“图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。”课堂教学是由~个个教学细节所组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。新课程改革所倡导“为了每一个学生的发展”及“以人为本”的基础教育观.延伸着细节的力量.课程改革最终要在课堂教学的每个细节上实践和体现。一节优质的课,它往往是精益求精的,即在每一细节都能体现出它的独特之处。
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文献信息
篇名 精彩源自细节
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 新课程改革 课堂教学 教学细节 教学目标 以人为本 教育观 学生
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵毓 11 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
课堂教学
教学细节
教学目标
以人为本
教育观
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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