元认知与大学英语写作教学

• 作者: 张娇娣
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知策略 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.02.045

摘要

元认知可以简单地定义为"关于认知的认知",对认知过程起着积极的监控作用.在写作过程中加强元认知策略的培训,可以使学生意识到元认知的重要性,帮助他们有效地学习并对自己的学习进行自我计划、自我监控、自我评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娇娣		3	1	1.0	1.0