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摘要:
有些三角问题用常规的方法求解过程烦琐,困难重重,但若经过分析题意,观察题设条件和结论的特点,通过巧妙构圆,并利用圆的相关知识求解,可化繁为简,化难为易.
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篇名 圆,克三角二例
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
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年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G63
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数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
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