光现象认识中的几个误区

• 作者: 任海
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 光现象 误区 教研工作 物理现象 负面影响 物理教学 听课 评课
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

笔者经常外出搞教研,参加一些听课、评课等活动.在交谈中发现,有些教师在对物理现象的认识上或多或少地存在一些误区,这将给物理教学和教研工作带来负面影响.为此,有必要撰文予以澄清.该文就对光现象认识中的几个典型误区和同行们商榷,不当之处,敬请批评指正.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任海		3	0	0.0	0.0