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摘要:
本文立足职业教育,从“双师型”教师的内涵入手进行阐述,分析了新办高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题并提出了新时期“双师型”教师应具备的素质。最后着重讨论了培养“双师型”教师的策略,并提出了从内、外部环境着手进行“双师型”教师队伍建设,为新办高职院校师资培养工作提供了有效途径。
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商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈“双师型”教师及其培养——新办高职院校“双师型”教师队伍建设研究
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 “双师型”教师 培养策略
年,卷(期) qnjsxb_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 G650
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁淑双 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
“双师型”教师
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
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