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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
语言是文化的载体,它与文化密不可分,了解了英语文化,才能正确理解和运用英语,听力材料涉及英美日常生活的方方面面,在听力教学中注重文化差异的传授,尤为重要.文章着重介绍如何通过中西方的习俗文化和心态文化差异的传授,帮助提高学生的听力水平.
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影响英语听力水平提高的障碍与对策
基础阶段
听力
障碍
对策
提高英语听力水平的学习方法
英语
听力水平
学习方法
大学英语听力教学中的文化背景知识导入
大学英语
文化背景知识
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强文化差异知识传授,提高学生英语听力水平
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 文化差异 习俗文化 心态文化 听力教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.07.024
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
习俗文化
心态文化
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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