带教对护生的影响因素及对策

• 作者: 王学会
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学员 临床带教 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 504-505
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2007.03.083

摘要

我国临床带教的目标是把护生造就成具有护理知识、临床护理经验的专业人才,提高学生的综合护理素质.笔者对影响护生教学质量的种种因素进行了分析,并提出了相应的解决措施,以帮助护生较好地将理论知识运用于临床实践,达到护理知识、专业技能的有机统一,从而提高临床护理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学会		4	21	2.0	4.0