在仪器分析教学中培养学生的创新能力

• 作者: 何迎春 冯艳茹 李秋萍 栾芳
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 创新能力 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.01.028

摘要

在仪器分析教学过程进行了"面向问题学习"、"面向课题实验"、"合作小组学习"3个方面的改革.旨在提高学生的学习主动性,培养学生的科研能力、应用和创新能力,增强学生的合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾芳	佳木斯大学化学与药学院	38	86	5.0	7.0
2	李秋萍	佳木斯大学化学与药学院	13	77	3.0	8.0
3	冯艳茹	佳木斯大学化学与药学院	14	37	3.0	6.0
4	何迎春	佳木斯大学化学与药学院	1	15	1.0	1.0