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小学数学教学中培养学生发现与提出问题的能力
小学数学
发现问题
提出问题
原因
途径
学生“发现问题,提出问题”能力的培养
问题意识
创新思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对探究教学中培养学生提出问题能力的思考——电磁学发展史的启示
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 物理学史与教育
研究方向 页码范围 50-51,64
页数 3页 分类号 G63
字数 3868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2007.08.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴登平 福建师范大学物光学院 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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