小学信息技术课教学特点及应对策略浅析

• 作者: 李伟鸣
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课 教学特点 小学 课堂教学 基础学科 效果监测 学生
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

小学信息技术课是一门基础学科。在课堂教学中，它在学生基础、课堂目标、课堂组织和效果监测上都有其独特的地方。在教学中，笔者尝试总结出一些操作层面上的经验，抛砖引玉，希望能与同仁交流：

作者信息

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1	李伟鸣		2	0	0.0	0.0