用实践法提高英语学习者的语篇理解能力

• 作者: 郑桂华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 英语阅读 教学技能 语篇理解
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H319.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.11.019

摘要

英语阅读理解能力及水平的高低直接影响到英语学习者综合运用英语的能力;英语教育者们也在不断探索改进阅读教学和提高学生阅读理解能力的新方法.在长期的教学实践中,结合阅读教学的理论,总结出以阅读实践为基础的教学方法.从掌握词汇技能、阅读技能和提高语篇综合分析能力三个方面,阐述了如何引导学习者由对阅读材料的表层理解转换到对语篇结构的深层理解,从而实现全面提高学习者英语水平的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑桂华	成都大学外国语学院	5	11	1.0	3.0