关注细节的预设——读钱泓老师"角的初步认识"教学设计有感

• 作者: 肖丽梅
• 来源期刊: 湖南教育(数学)
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丽梅		15	0	0.0	0.0