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摘要:
在教育领域,“快乐教育”、“愉快教育”、“赏识教育”越来越成为一种追求。对于当前的教育现状来说。教育确实需要注入“快乐”的因子,但是,如果不把“快乐教育”仅仅作为一个口号,而是作为一种教育理念或教育理想的话,就需要对其进行必要的辨析。
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文献信息
篇名 “快乐教育”辨正
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 快乐教育 辨正 教育领域 愉快教育 赏识教育 教育现状 “快乐” 教育理想
年,卷(期) jyqbck_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G629.612
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1 吉标 山东师范大学教育科学学院 58 217 8.0 13.0
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快乐教育
辨正
教育领域
愉快教育
赏识教育
教育现状
“快乐”
教育理想
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教育情报参考
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北京北三环中路46号
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