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摘要:
教师作为社会的一员,虽然有着共同性,但他们又是一个非常特殊的群体,他们不仅担负着传道、授业、解惑的重任,还有相夫教子、赡养父母、共建家庭的责任,同时,教师还是社会道德风尚的标杆。有调查表明:在社会上所有职业当中,除了飞机调度员的心理压力排在第一位而外,教师心理压力排第二位。教师的压力可想而之。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师的心理压力与心理维护
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 心理压力 幼儿教师 维护 社会道德 共同性 调查表 调度员 父母
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
心理压力
幼儿教师
维护
社会道德
共同性
调查表
调度员
父母
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
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