元认知策略与学生自主阅读能力的培养

• 作者: 孙张静
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 自主学习 元认知策略 阅读能力
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 54-55,79
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.02.021

摘要

自主性学习是当今教育领域一个重要的研究主题.而阅读作为外语学习的一项能力,在外语教学中占据了极其重要的地位.文章主要研讨如何在自主学习中通过元认知策略的培训,有效培养和提高学生的自主阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙张静	成都大学师范学院	16	52	3.0	6.0