培植教研文化 催生学校活性

• 作者: 陈升阳
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学者 教育改革 沙上建塔 教师专业水平 生命化教育 教育案例 课题实验 教育智慧 教学工作 个案研究法
• 年，卷（期）: xsplb_2007,（7）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G627

摘要

【正】日本现代著名的教育学者佐藤学指出,影响教育改革的重要力量是活动、研讨和交流。我们意识到,学校的生存与发展必须依靠自身的力量,利用自己的优势,创立自己的特色,才

作者信息

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1	陈升阳		1	0	0.0	0.0