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摘要:
胡锦涛同志关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观,既是党和国家对青少年思想道德建设高度重视的体现,又是对社会主义荣辱观的进一步深刻化和具体化。高校可以从找准教育切入点,结合课堂教学、校园文化建设、教师队伍建设及注重社会实践等途径,有效实现“扬荣抑耻”,从而创新高校思想政治教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会主义荣辱观对高校思想政治教育的启示
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 社会主义荣辱观 高校 思想政治教育
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G641
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DOI
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1 熊礼杭 永州职业技术学院理工电子学院 42 180 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义荣辱观
高校
思想政治教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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