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摘要:
传统作业批改方式使教师埋首于机械重复的劳动,既不能实现信息反馈功能,也没有实现培养、发展学生批判思维能力、反思能力、评价能力的功能,处于一种严重的功能缺失状态,因而急需改革.
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作业批改
策略
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文献信息
篇名 论传统作业批改方式的变革
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 传统作业批改方式 零作业批改 问题跟踪
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育经纬
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G42
字数 4808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.09.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕星宇 华东师范大学教育科学学院 36 319 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统作业批改方式
零作业批改
问题跟踪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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