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摘要:
英国著名语言学家D.A,Wilkins曾说:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。”可见,要掌握和运用一门语言,词汇量的大小和运用是关键。词汇运用能力差是我国学生英语学习的主要障碍之一。阅读理解.听力理解和写作实践中出现的问题大多是由于词汇运用能力差造成的。笔者常常听到学生抱怨生词词义太复杂,遗忘率高,
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文献信息
篇名 了解词源文化 灵活运用词汇
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 词汇量 源文化 词汇运用能力 语言学家 英语学习 写作实践 听力理解 阅读理解
年,卷(期) yyjy_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建新 24 109 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇量
源文化
词汇运用能力
语言学家
英语学习
写作实践
听力理解
阅读理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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