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摘要:
教学方法策略要研究教学方法的宏观问题,为具体教学方法提供策略支持;要根据教学内容的特征和学生思维的发展水平.对具体教学方法做出整体的安排。
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文献信息
篇名 作文教学方法策略探究
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 教学方法 作文 宏观问题 学生思维 教学内容
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵东阳 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作文
宏观问题
学生思维
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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3
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