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摘要:
基于网络的ODL学生主体性道德学习模式是当前受到广泛关注的主体性道德学习模式之一.本论文根据ODL学习的发展需要,探讨了以网络为平台的ODL道德学习的特点,并就以网络为中介的师生、学生之间的互动合作,提出了基于网络的ODL道德学习模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于网络的ODL信息环境下的主体性道德学习模式
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 网络 ODL 道德 道德学习模式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 课改平台
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G43
字数 2665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈远刚 12 19 2.0 4.0
2 戴佳鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
ODL
道德
道德学习模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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