作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新的形势下,面对学生工作的新情况、新问题,辅导员的工作必须坚持以人为本,在观念、思路、机制和方法上加大创新力度,努力使学生工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性.坚持把尊重学生作为根本准则,把学生的全面发展作为根本目标.
推荐文章
关于做好高校辅导员工作的几点思考
用心
班级管理
自身素质
基于高职院校辅导员工作的定位思考
高校辅导员
高职
重心
对高校辅导员工作的点滴思考
高校辅导员
理念
工作方法
高校辅导员工作绩效评价研究
高校辅导员
360度绩效评价法
指标体系
模糊综合评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高校辅导员工作定位的理性思考
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 高校 辅导员 以人为本
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 辅导员工作
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G45
字数 4381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.09.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向战 河南师范大学青少年问题研究中心 22 110 5.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (8)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导