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摘要:
教育作为一种行为是具有一定目的性的,它主要在于培养人的各种能力,从而使其各方面得以全面的发展。对于师范音乐教育来说,其主要目的是培养初中级学校的音乐教师。通过教育使学生掌握各方面的知识技能,从而适应以后的各种教学岗位。这一目的关系未来音乐教育的基础及音乐教育的普及和发展,意义是十分深远的。在高师音乐教育中钢琴教学作为一个不可缺少的部分,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从教育目的看师范音乐教育——初探高师钢琴启发式教学
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 师范音乐教育 高师音乐教育 启发式教学 钢琴教学 教育目的 音乐教师 知识技能 目的性
年,卷(期) jyybb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 J60
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研究主题发展历程
节点文献
师范音乐教育
高师音乐教育
启发式教学
钢琴教学
教育目的
音乐教师
知识技能
目的性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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22
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