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摘要:
快乐教育是寓教于乐、提高学生学习兴趣的教育方式。我利用每节课的前五分钟设计了“我的舞台”这一教学环节,并为它编了“我的舞台我来演,我的风采尽展现”的口号。在这一舞台活动中,放手由学生自己组织,
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快乐
兴趣
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课堂上的数学语言
数学
数学语言
效果
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂上的快乐教育
来源期刊 新湘评论 学科 教育
关键词 快乐教育 学生学习兴趣 课堂 寓教于乐 教育方式 教学环节 舞台
年,卷(期) xxpl_2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G629.612
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教育
学生学习兴趣
课堂
寓教于乐
教育方式
教学环节
舞台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新湘评论
半月刊
1673-8713
43-1474/D
16开
湖南省长沙市韶山北路1号(省委大院内)
42-1
1953
chi
出版文献量(篇)
18037
总下载数(次)
27
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