作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个小男孩在生物课上得知,蚂蚁主要是通过气味来互相联系的。当一窝蚂蚁中的某一只死了时,其他蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。于是这个小男孩有了如下试验:先找到蚂蚁公墓,在那里收集一些被太阳晒干了的死蚂蚁,然后把它们揉搓成粉末,将这些粉末装入一个喷射器里,再喷射到正在蚁穴口踱来踱去的"卫兵"身上。
推荐文章
江汉平原玉米一窝双株高产栽培对比试验报告
玉米
一窝双株
对比试验
江汉平原
怎样上好一堂生动的语文课
小学语文
教学法
基本功
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样使一窝蚂蚁发生动乱
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 蚂蚁 公墓 生物课 喷射器 气味 粉末 互相联系 发生 尸体 太阳
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
蚂蚁
公墓
生物课
喷射器
气味
粉末
互相联系
发生
尸体
太阳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
出版文献量(篇)
7174
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导