源于自然释放天性——谈音乐教育的审美情感性

• 作者: 李艳文
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 审美 情感性
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: J601
• 字数: 2049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.04.049

摘要

音乐是情感的艺术,音乐的本质在于对感情的体验与反映.音乐感知,音乐表现,音乐鉴赏,音乐创造都于情感体验交织在一起.在新的课程理念背景下,教学中的情感因素被提高到一个新的层面和高度来理解,审美情感成为课程目标的重要组成部分.