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不该要的奖励
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摘要：
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中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
中英科技奖励主体比较
科技奖励主体
中国
英国
政府
社会力量
课堂奖励的负效应及其纾解对策
课堂奖励负效应
纾解对策
内容分析
关键词云
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期刊影响力
文苑
主办单位：
内蒙古出版集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-9404
CN：
15-1336/G0
开本：
16开
出版地：
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
邮发代号：
38-197
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
3
总被引数（次）
203
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