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摘要:
大学生的学习压力日益凸现,通过对六年制药学专业学生学习压力、学习目的和影响学习效果的因素等问题的调查,分析了造成学生学习压力的源头,着眼于从根源上解决问题的途径,提出了除教学及考试改革等常规应对学习压力的方式外,应当着重加强学生的理想信念教育、职业生涯规划和专业思想教育.
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文献信息
篇名 药学专业学生学习压力及学习状况的调查与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 学习压力 理想信念 职业生涯规划
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G64
字数 4523字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红梅 北京大学药学院 44 157 7.0 10.0
2 李玉莲 北京大学药学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习压力
理想信念
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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