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让学生在和谐的环境中成长
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摘要：
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应用教育心理学,让学生健康成长
教育心理学
学生教育
健康成长
和谐视阈中反思青少年学生不健康成长
青少年学生
不健康
和谐
教育
让学生在"做"中感悟数学
数学思维
创造
感悟
浅谈学生在小学科学生态课堂中自主创新能力的培养
小学教育生态理念
科学课堂
创新意识
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期刊影响力
北京观察
主办单位：
北京市政协
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-1208
CN：
11-3949/D
开本：
大16开
出版地：
北京市建国门内大街13号
邮发代号：
82-918
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
7990
总下载数（次）
2
总被引数（次）
3687
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