从联想到诗意的表达——反思两堂诗歌教学案例偶得

• 作者: 孙正磊
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 教学案例 诗意 联想 初中教学 诗歌鉴赏 初中阶段 学生
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中教学多年，我一直对诗歌教学不以为然，认为初中阶段对学生诗歌鉴赏的要求不高．加之诗歌较之小说等文体不够通俗易懂．学生对诗歌的兴趣又不浓，因而，忽视了对诗歌教学的研究，在平时，我往往让学生读读、背背，概括主题就草草了事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙正磊	江苏盐城文峰中学教研处	8	0	0.0	0.0