生活叙事:道德教育方式的新取向

• 作者: 刘丙元
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生活叙事 道德教育 生活 道德
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.01.003

摘要

传统道德教育忽视道德的生活性,因此失去了吸引力.生活叙事通过师生对蕴含道德价值或道德冲突的生活事件的朴素表达,展示真实的道德情境和体验,反映具体的道德精神状态.其运用于道德教育过程中,对于道德教育实现向现实生活的回归,由僵化走向鲜活具有重要的方法论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丙元	山东师范大学教育科学院	22	85	6.0	8.0