"象形""会意"与中国传统教育思想

• 作者: 岳山岳
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 文学
• 关键词: 象形 会意 儒家 道家 传统教育思想
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: H12
• 字数: 6150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.08.043

摘要

中国传统教育思想的民族性特征,与源于"象形""会意"等造字规律而孕育的民族传统思维方式密切相关:儒家教育思想主要较倾向于象形思维;道家教育思想则偏重运用会意思维.