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摘要:
中学语文教学的任务绝不仅仅是教给学生基本的听说读写技能,更为重要的是教会学生如何正确思考;分析和解决问题,培养他们求真务实和不断创新的思维习惯。当前中学语文教学中存在明显“重知识,轻能力;重讲练,轻诵读;重肢解,轻整体;重课内,轻课外”的倾向,极大地抑制了学生的想象力和创造力。可见,只有改变当前不合理的语文教学模式,才能从根本上改变中学生创新意识不足的问题。
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文献信息
篇名 培养学生创新思维是语文教学改革的关键
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 学生创新意识 语文教学改革 创新思维 培养 中学语文教学 语文教学模式 读写技能 思维习惯
年,卷(期) xbzj_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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1 杨菊会 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新意识
语文教学改革
创新思维
培养
中学语文教学
语文教学模式
读写技能
思维习惯
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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