原文服务方: 计算机应用研究       
摘要:
设计了一个以情感交互为核心的人性化的教学辅助系统.该系统综合了情感计算、计算机图形图像技术和移动Agent技术.系统以心理学和人工心理理论为基础构建了情感认知模型,定义了情绪空间、基本情绪和基本学习心理状态,并建立了基本情绪和基本学习心理状态与情绪空间的映射关系.通过情感认知模型对识别表情的处理,得到学生的学习心理状态及状态评价值.采用基于图像处理的人脸检测、表情识别和姿态识别方法编程实现了教学辅助系统.
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文献信息
篇名 基于情感建模的教学辅助系统的研究
来源期刊 计算机应用研究 学科
关键词 人工心理 情感建模 表情识别 姿态识别
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 TP391.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3695.2007.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志良 北京科技大学信息工程学院 256 3435 32.0 46.0
2 孟秀艳 北京科技大学信息工程学院 4 64 3.0 4.0
3 王丽娟 北京科技大学信息工程学院 8 46 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工心理
情感建模
表情识别
姿态识别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用研究
月刊
1001-3695
51-1196/TP
大16开
1984-01-01
chi
出版文献量(篇)
21004
总下载数(次)
0
总被引数(次)
238385
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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