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摘要:
从实验室任务和类型的变化,提出学术队伍和实验技术队伍要协调发展.根据不同类型的实验室应有不同的实验队伍构成,目前高校的实验室可归纳为三类:教学实验类、科研实验类、公共服务类.结合实例提出:它们的特点不同,定编和用人办法也应该不同.
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素质
结合
考核
激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 转变观念因事制宜组建实验室队伍
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验室队伍 技术队伍 学术队伍 协调发展 用人制度
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 校长·名人访谈
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G64
字数 6493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2007.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋景华 9 53 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室队伍
技术队伍
学术队伍
协调发展
用人制度
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实验室研究与探索
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1006-7167
31-1707/T
大16开
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4-834
1982
chi
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